FIS.UNG, Media Center – Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Gorontalo (UNG) mengembangkan keterampilan teknologi komunikasi melalui pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) berbasis praktik pada mata kuliah Aplikasi Komputer Komunikasi. Dalam ujian tersebut, mahasiswa ditantang untuk merancang dan menghasilkan kuis interaktif menggunakan aplikasi Microsoft PowerPoint.

Berbeda dengan ujian konvensional yang berfokus pada penguasaan teori, pelaksanaan UTS ini menekankan kemampuan mahasiswa dalam mengoperasikan perangkat komputer, mengembangkan kreativitas visual, serta memanfaatkan aplikasi presentasi sebagai media komunikasi dan pembelajaran yang interaktif.

Melalui praktik langsung, mahasiswa diminta membuat kuis interaktif dengan mengintegrasikan berbagai fitur PowerPoint, mulai dari pengaturan tata letak, penggunaan elemen visual, animasi, transisi, hingga pemanfaatan fitur hyperlink dan tombol navigasi untuk membangun interaksi antara pengguna dan materi yang disajikan.

Dosen pengampu mata kuliah Aplikasi Komputer Komunikasi, Wira Pratama Rumambie, S.Ds., M.Ds., menjelaskan bahwa pemanfaatan PowerPoint tidak seharusnya terbatas pada penyusunan slide presentasi, tetapi juga dapat dikembangkan menjadi media komunikasi digital yang lebih kreatif dan fungsional.

“Selama ini PowerPoint lebih banyak dikenal sebagai aplikasi untuk membuat presentasi. Padahal, mahasiswa bisa mengeksplorasi berbagai fitur di dalamnya untuk menghasilkan media interaktif. Melalui ujian praktik ini, kami ingin melihat bagaimana mahasiswa mampu menggabungkan kemampuan teknis, kreativitas, dan pemahaman komunikasi visual dalam satu karya,” ujarnya.

Menurutnya, pendekatan ujian berbasis produk menjadi salah satu strategi untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh selama proses perkuliahan. Mahasiswa tidak hanya dituntut memahami fungsi aplikasi, tetapi juga mampu menghasilkan karya digital yang dapat digunakan secara langsung.

“Yang kami nilai bukan hanya apakah kuis tersebut dapat dijalankan, tetapi juga bagaimana mahasiswa menyusun alur interaksi, memilih desain yang komunikatif, serta memastikan setiap tombol dan navigasi berfungsi dengan baik. Ini menjadi bagian dari penguatan literasi digital yang penting bagi mahasiswa Ilmu Komunikasi,” tambahnya.

Pelaksanaan UTS ini sekaligus memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi kemampuan pemecahan masalah secara mandiri. Dalam proses pembuatan kuis, mahasiswa dituntut memahami hubungan antara desain antarmuka, kejelasan informasi, serta pengalaman pengguna agar produk yang dihasilkan mudah dipahami dan digunakan.

Selain menjadi instrumen evaluasi pembelajaran, hasil praktik tersebut juga berpotensi dikembangkan menjadi media edukasi digital, materi pembelajaran interaktif, maupun sarana penyampaian informasi yang relevan dengan kebutuhan komunikasi di berbagai bidang.

Melalui penerapan evaluasi berbasis praktik, Jurusan Ilmu Komunikasi FIS UNG terus mendorong pengembangan kompetensi mahasiswa yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan teori, tetapi juga pada keterampilan aplikatif, kreativitas, dan kemampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi komunikasi digital.

Pendekatan pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi bagian dari penguatan kualitas pendidikan yang menghasilkan lulusan Ilmu Komunikasi dengan kemampuan literasi teknologi, komunikasi visual, dan pengembangan media digital yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.